Nos structures

Missions principales

Nous avons pour objectif à travers le CAFS de mettre à la disposition des enfants ou adolescents un environnement psychologique, éducatif et affectif complémentaire de celui qu’ils peuvent trouver dans leur entourage (art D 31241 du CAFS).​

Dans le cadre de son projet d’accueil individualisé en CAFS, les moyens mis en œuvre par le service visent à :

• Assurer un soutien éducatif auprès de l’enfant accueilli​
• Proposer un soutien et un accompagnement auprès de la famille (en particulier la relation parents-enfants)​
• Assurer un soutien psychologique auprès de l’enfant accueilli​
• Travailler à partir des indications du projet d’accueil​

La vie de l’établissement​

Chaque enfant bénéficie d’un projet d’accompagnement individualisé qui définit les objectifs et les moyens mis en œuvre pour l’enfant, dans le cadre de l’accueil familial, et pour sa famille, dans le cadre de la mission d’accompagnement. Ce projet est revu 2 fois par an. Les modalités d’accueil chez l’assistant familial peuvent évoluer en fonction des attentes des parents, des évolutions ou difficultés constatées. L’expression et la participation du jeune sont recherchées : ses demandes, ses plaintes, ses appels sont pris en compte . L’assistant familial participe à l’élaboration du projet, à sa mise en œuvre et à son évaluation. Le projet fait l’objet d’une contractualisation signée entre le service et les représentants légaux. L’éducatrice spécialisée assure la coordination et le suivi du projet, en lien avec les parents, les professionnels du CAFS, de l’IME- SSEPIA et les partenaires. L’adhésion des parents à la mise en place d’un accueil est systématiquement recherchée. Les parents et les enfants accueillis sont acteurs de la démarche, de l’étape de l’admission jusqu’à la sortie du service. L’éducatrice spécialisée rencontre régulièrement les parents à leur domicile. Des entretiens avec le psychologue sont aussi proposés au service.​